Résumé

Il est difficile pour les ergonomes en apprentissage de maîtriser la pratique de l'intervention ergonomique. De plus, puisque cette spécialité est jeune, qu'elle s'alimente à plusieurs disciplines sources et qu'il existe diverses écoles, l'identité disciplinaire est longue à se former. S'il existe par ailleurs quelques ouvrages en français destinés aux ergonomes en formation, ils sont souvent considérés théoriques et peu adaptés au contexte québécois. Par ailleurs, la multiplication des troubles musculo-squelettiques (TMS) a amené l'IRSST à beaucoup investir dans des études ergonomiques et dans la formation d'ergonomes au cours des 20 dernières années. Ainsi, des chercheurs et des praticiens chevronnés du Québec ont développé un savoir en intervention ergonomique dont il reste cependant peu de traces En se fondant notamment sur leurs connaissances et sur celles de collaborateurs expérimentés, les chercheurs produiront un ouvrage didactique destiné aux ergonomes francophones et aux professionnels de la santé et de la sécurité du travail. En plus de documenter le savoir que le Québec a acquis dans ce domaine, cette publication illustrera l'expertise de l'Institut en matière d'ergonomie et de prévention des TMS.